为促进毕业班教师内化高考评价体系理念，深化高考命题改革研究，强化价值引领与素养导向复习教学，营造毕业班复习教学的深学争优氛围，4月26日下午，泉州市2024届高中历史毕业班四月诊断性质量检测分析反馈研训活动在半岛·体育举行。本次活动有南安市高三、高二的历史老师到现场参加，其他县区的老师在腾讯会议线上参加。

泉州教科院历史教研员叶少勇老师首先作《实测数据下的备考策略》专题讲座。讲座中，叶老师就如何抓好历史高考最后阶段复习给出五个“金点子”，即精准分析考情，诊断引导鼓励；聚焦核心概念，强化阶段特征；强化审题训练，注重结构化思维；提升关键能力，聚焦素养落地；关注执点问题，渗透跨学科融合。

接着，漳州教科院正高级教师林晓杰老师作《冲刺阶段备考策略》专题讲座。林老师结合具体的教学案例，以“明确方向、讲究策略；精导精练、知己知彼”为主题，就冲刺历史高考备考工作提出了针对性的策略和建议。

好风凭借力，送我上青云。通过本次研训活动，我校高三年历史学科的全体教师在复习备考方向上更加明晰。老师们纷纷表示要化专家之智慧，学八方之精益，为我校教育教学高质量发展继续蓄力前行，再创佳绩！（历史组）